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如何看待中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)某學(xué)院秭歸地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)老師以如圖做法要求學(xué)生編寫(xiě)報(bào)告?

發(fā)布時(shí)間:2024-07-07

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以下是我根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)得出的個(gè)人觀點(diǎn),但經(jīng)過(guò)評(píng)論區(qū)討論,發(fā)現(xiàn)中國(guó)大學(xué)地質(zhì)系整體的教學(xué)目標(biāo)和理念與美國(guó)大學(xué)存在較大差異,因此僅提出自己的觀點(diǎn),并在問(wèn)題描述中介紹海外地質(zhì)實(shí)習(xí)相關(guān)的附加問(wèn)題,不做其他價(jià)值判斷。詳情見(jiàn)評(píng)論區(qū)。

我覺(jué)得要求手繪地圖、剖面圖、景觀速寫(xiě)是必須的,但是如果是寫(xiě)報(bào)告的話,就沒(méi)必要手抄了。與其手抄,還不如多去幾個(gè)露頭看看。如果老師要求手抄,防止復(fù)制粘貼,你只要檢查重復(fù)就可以了。沒(méi)必要把時(shí)間浪費(fèi)在手抄上。就算要求手寫(xiě)報(bào)告,想抄的還是可以抄,抄一次并不能解決根本問(wèn)題。一個(gè)解決辦法是把田野筆記(我們叫field,我昨天才知道它的中文名字叫field book)也算在實(shí)習(xí)成績(jī)里。這樣可以迫使實(shí)習(xí)生在田野認(rèn)真做筆記,減少作弊而僥幸逃脫的人。

我先說(shuō)一下美國(guó)的地質(zhì)實(shí)習(xí)是什么樣的。我2015年在密歇根大學(xué)戴維斯?fàn)I落基山研究站做本科實(shí)習(xí),總共5周左右。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)組同時(shí)在做,一個(gè)地質(zhì)組,一個(gè)生態(tài)組。我在地質(zhì)組。兩個(gè)組的內(nèi)容有重疊,也有不同。比如地質(zhì)組沒(méi)有濕地水化學(xué)采樣,生態(tài)組沒(méi)有去黃石的野外考察。我們做了4個(gè)主要作業(yè),除了第一周是一個(gè)小的適應(yīng)性作業(yè)外,基本上每周都有主要作業(yè)。 內(nèi)容有:蛇河地質(zhì)圖及剖面圖、大提頓周邊地層柱測(cè)量及繪制、蒙大拿州的金屬礦脈,還有一項(xiàng)作業(yè)是三選一:用 LiDAR 遙感探測(cè)邊坡穩(wěn)定性、繪制溫德河山脈火成巖和變質(zhì)巖地質(zhì)圖、恢復(fù)綠河盆地新生代古氣候,我選了最后一個(gè)(因?yàn)榭梢匀ネ诨?/p>

每一個(gè)主要作業(yè)都需要提交一份期末報(bào)告,報(bào)告是電子版的,大約8-12頁(yè)長(zhǎng)(空格,11號(hào)Times New Roman,每頁(yè)250字左右)。但這些報(bào)告除了總結(jié)實(shí)地工作之外,還有其他的內(nèi)容。我們?cè)陂_(kāi)始每一個(gè)作業(yè)之前都要做,然后才能做出自己的假設(shè)()。你在實(shí)地所記錄的東西,你觀察的重點(diǎn),都是基于你的假設(shè)。最后在報(bào)告中證明你的假設(shè)是對(duì)是錯(cuò),或者需要xxx數(shù)據(jù)或者進(jìn)一步的xxx研究才能解決問(wèn)題等等。因此sketch book~素描簿~ 1,我們被允許在回營(yíng)之后去網(wǎng)上找論文等資料。但這并不意味著你就可以直接根據(jù)網(wǎng)上有的東西去做作業(yè),因?yàn)榈谝唬恳粋€(gè)都是不一樣的,這樣,即便你把同學(xué)的實(shí)地筆記全部抄襲過(guò)來(lái),你也不可能做出自己的報(bào)告; 第二,除了報(bào)告,你還需要提交地圖、野外筆記筆記和野外繪制的草圖,筆記里的地層柱狀圖需要用 或 數(shù)字化(不過(guò)我是直接用的),地圖手稿也需要用 QGIS 或 數(shù)字化。如果你有符合要求的照片,也可以標(biāo)注出來(lái)甚至拼接起來(lái),然后提交,這樣能加分。這樣做了就蒙混過(guò)關(guān)的可能性不大。

我通常會(huì)隨身攜帶兩本野外筆記本,一本是傳統(tǒng)的野外筆記本,另一本是書(shū),也就是里面有白紙的素描本,用于勾勒景觀/地質(zhì)元素。

我的實(shí)地草圖和筆記如下:

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中提頓山脈的涂鴉

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懷俄明州南部

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隨意繪制的野獸學(xué)校地圖,用于給來(lái)自另一個(gè)方向的學(xué)生指路

野書(shū)里的筆記大概是這樣的:

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巖性柱

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一天總結(jié)的橫截面

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有了上面這些東西,我回到大本營(yíng)就可以用電腦寫(xiě)報(bào)告了。有些東西需要數(shù)字化。經(jīng)過(guò)電子/數(shù)字整理后的地層柱狀圖和地圖是這樣的:

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巖柱(部分)

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數(shù)字化后古氣候運(yùn)行概況圖

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帶注釋的照片

附言

發(fā)現(xiàn)的化石如下所示:

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聚苯硫醚

我在為 Snake River 寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)非常有用的交互式地層空間數(shù)據(jù)庫(kù)。三年后,我加入了它的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。。。

聚苯乙烯樹(shù)脂

云深在回答中說(shuō),國(guó)外的大學(xué)對(duì)于戶外活動(dòng)的安全措施更好,但他指的可能不只是美國(guó)。我在這里去過(guò)四所不同的學(xué)校,從來(lái)沒(méi)有在野外戴過(guò)頭盔,只穿過(guò)一次反光背心。我也在春天看到過(guò)北部五大湖地區(qū)sketch book~素描簿~ 1,黑夜過(guò)后,美國(guó)人烤著火、喝著酒,然后跳進(jìn)剛剛?cè)诨拿苄镉斡尽?/p>

特別提醒:非常感謝編輯的精心整理,本賬號(hào)原創(chuàng)作者搜索開(kāi)放,網(wǎng)絡(luò)上存在大量未署名文章,希望作者能主動(dòng)聯(lián)系我們追根溯源,讓知識(shí)更好地傳播和引用。同時(shí),若圖文資源侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們,我們將盡快處理。

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